Навчальна онлайн гра - вас вітає "Медіазнайко"!

Увага, увага! Таку подію в освітньому та бібліотечному просторі ну геть неможливо пропустити - для всіх, хто цікавиться медіа-грамотністю, а таких зараз дуже багато, враховуючи ситуацію в країні - Академія української преси (АУП) спільно з партнером по проекту - Державною  бібліотекою України для юнацтва презентує навчальну онлайн гру "Медіазнайко" (наголос на останньому складі, будь ласка!). 

«Медіазнайко» – це перша навчальна гра з медіаосвіти в Україні, її мета –  допомогти якомога більше дізнатися про інформаційне та медійне поле. Гра стане частиною курсу з медіаграмотності, розробленого спеціально для загальноосвітніх шкіл і може також бути використана в медіа освітній діяльності бібліотек, які працюють з дітьми.

Суть гри полягає у тому, що потрібно пройти 9 рівнів/етапів, надати відповідь на запитання, стати журналістом, створити телепрограму, сайт і газету, дізнаючись при цьому, як працюють медіа і як вони впливають на тебе – споживача інформації.

Навчальну гру «Медіазнайко» розробив і створив Центр медіаініціатив (Вірменія) за фінансової підтримки Всесвітнього банку в рамках програми «Альтернативні ресурси для медіа» в партнерстві з Інтерньюзом (США) і за фінансової підтримки USAID.

Презентація відбулася 22 травня у Державній бібліотеці України для юнацтва для представників 18 обласних бібліотек для юнацтва, представників бібліотек для дітей та медіапедагогів. Команда АУП буде рада Вашим коментарям і побажанням, звертайтесь: Оксана Волошенюк,  info@aup.com.ua,  www.aup.com.ua, www.facebook.com/aupfoundation.

         Отже, вітаю нас усіх з такою інновацією! Бажаю всім нам бути медіа-освіченими, мислити критично і завжди робити свідомий вибір. Сподіваюся, Ви вже на сайті і вже й пройшли пару рівнів ;)

Ніч у бібліотеці: весело, креативно і зовсім не страшно!

Позавчора мала нагоду взяти участь у "Бібліоночі", яку провела Державна бібліотека України для юнацтва, точніше навіть "Бібліосутінках", оскільки з огляду на нинішню ситуацію в країні, захід було розпочато раніше, ніж планувалося. Я провела сесію на тему використання соціальних медіа для молоді - вкотре і з величезним задоволенням, як завжди. Нашу молодь залучати до соц.мереж, звісно, не потрібно, вони й так усі там:)) але немає меж вдосконаленню, до того ж про такі специфічні ресурси, як Pinterest, Storify, Instagram знають не всі, а вони можуть бути ой якими корисними!

Програма заходу дуже сподобалась: майстер-класи з мейкапу та зачісок, гри на гітарі, орігамі, "відкритий мікрофон", сесія з критичного мислення - нікому не завадить - скажу я вам - зустріч з письменником Андрієм Кокотюхою, виступ молодіжного плейбек-театру. Ну і, звичайно, гарний кава-брейк, як такого не оцінити ;)

"Бібліосутінки": початок

Ось такі гарні та розумні хлопці завітали "на вогник" до бібліотеки

Андрій Кокотюха: "у мене бібліозалежність,
 я залежний від книг". Але, очевидно, це тільки тішить автора

Один з постулатів критичного мислення - не критикувати, а шукати краще!

Ну дуже популярна була сесія, без перебільшень ;)

Зараз "Бібліоніч" крокує країною, отже бажаю й вам встигнути "заночувати" в бібліотеці, а потім пишіть про свої враження, цікаво буде обмінятись!

Конкурс «Вивчаємо англійську в бібліотеці»: наші переможці

Ми раді підбити підсумки конкурсу «Вивчаємо англійську в бібліотеці», у рамках якого бібліотекарі та користувачі всієї країни розповідали, як вивчення англійської мови за допомогою проекту English123 у бібліотеці допомагає досягати своїх життєвих цілей та бути успішними. Нам було надзвичайно приємно слухати, читати та переглядати Ваші історії – про Ваш шлях до поставленої мети, який може бути цікавим і легким, як 1, 2, 3!

Отже, хто навчився розмовляти англійською краще за всіх? Вітаємо всіх учасників та представляємо переможців конкурсу!

Номінація "Есе"

Роздольненська центральна районна бібліотека ім. Домбровського, Крим

Номінація "Фото/колаж"

Виноградівська центральна районна бібліотека Закарпатська обл.

Номінація "Відео"

Волинська обласна бібліотека для дітей та Кардаш  Владислав, студент ІІ курсу факультету журналістики Інституту філології та журналістики Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки, волонтер бібліотеки 

Всі переможці отримають сертифікати та креативну промо продукцію програми "Бібліоміст" та кампанії "Сучасна бібліотека".

Бажаємо подальших успіхів у вивченні англійської!

Вітання від бібліотечної Латвії!

Як ми, себто молоді українські бібліотечні лідери, у Латвії навчались... Дуже добре навчались! І справді є, що запозитичи. Але все по порядку. З 23 по 28 березня група молодих бібліотекарів, які пройшли конкурсний відбір та стали фіналістами програми "Лідерство", взяла участь у навчальній подорожі до бібліотек Латвії для обміну досвідом та запозичення найкращих практик. Програму організувала українська НУО "Творчий центр Каунтерпарт", яка виграла відповідний конкурс програми "Бібліоміст". Ми відвідали бібліотеки Юрмали, Вентспілса, Риги - Національну бібліотеку Латвії та Ризьку центральну бібліотеку. Особливі спогади залишились від відвідання бібліотеки у місті Кулдига, яка розташована у колишній синагозі.

Від себе можу зазначити, що побачила багато цікавих речей - від значних, технологічно серйозних інновацій до класних "фішок", які відносно легко впровадити у своїй бібліотеці. Ну, наприклад, класний електронний каталог та багаті цифрові ресурси на сайті Нац.бібліотеки Латвії або фотопроект "Втрачена Латвія" на тому ж самому сайті. Або ініціатива змінити формальну назву бібліотеки, наприклад, з "бібліотека-філія №33" на "бібліотека на Прорізній" або "бібліотека "у Анжели" :) які, без сумніву, швидше запам'ятаються користувачам. Саме так зробила бібліотека-філія Ризької центральної бібліотеки, яка тепер має назву "Авотс" (джерело), що походить від назви відповідного району міста. Чи назвати користувача "клієнтом", що відповідно орінтує бібліотеки на маркетинговий бізнес-підхід.

А от, наприклад, поставити такий вазончик, думаю, буде нескладно, а як цікаво з точки зору бібліотечного дизайну ;) або зробити кожен місяць у бібліотеці тематичним для користувачів, березень, як варіант, котячим ;) і організувати ось таке "котяче дерево" і проводити відповідні заходи для відвідувачів - приклад Ризької центральної бібліотеки. Чи проводити "читання у вікна" для маленьких користувачів, якщо у вас гарний вид з вікна, як робить знов-таки дитячий відділ Ризької бібліотеки.



Надзвичайно зворушливим було тепле ставлення латвійських колег - мало не в кожній відвіданій бібліотеці Риги був організований український куточок, спеціально для нас. Дуже приємно!

Ну і, без сумнівів, вразила нова будівля Національної бібліотеки Латвії - яка вже стала справжньою окрасою міста і має назву "Замок світла". Бібліотека вмістить 4 млн. найменувань фонду, буде мати кафе, конференц-зал, зали для виставок, простір для проведення музичних концертів, дитячий відділ, а також має на меті сприяти економічному розвитку цього району міста. Просто захват! Офіційне відкритя заплановане на 29 серпня - занотуйте цю дату!  ;)

Тепер з нетерпінням чекатимемо новин від латвійських колег, а також, сподіваємось, уже дуже скоро почути і розповісти їм та й усій нашій бібліотечній громаді про інновації, впроваджені в українських бібліотеках!