Картинка варта тисячі слів

для монстрів соціальних мереж

Йдеться саме про інформаційні технології

It is about the technology - звідси

Зараз проходить цікава (судячи з твітерів наших американських колег) конференція ICT4D 2010 в Лондоні. Ця дивна абревіатура на зразок ОБХСС означає Information and Communication Technologies for Development, тобто інформаційно-комунікаційні технології для розвитку.

Сьогодні один з доповідачів на конференції зазначив, що він ніколи не зустрічав якогось подібного формулювання на зразок "машини для розвитку" або "телебачення для розвитку". ICT4D як окрема сфера завдячує своєму існуванню саме інформаційним технологіям, які вже самі по собі є надзвичайно захоплюючими.

Дійсно, не можна ігнорувати того факту, що інформаційні технології - це "fun", комп'ютерами та мобільними пристоями та гаджетами з однаковим натхненням бавляться як діти, так і дорослі дяді-тьоті. Ну а вже щодо способів отримання та передачі/ретрансляції інформації в світі web2.0/web 3.0 ... можна цілі дисертації на цю тематику написати, я вже над цим навіть почала замислюватися в академічному колі своїх колег :)

Наш американський колега також доречно наводить тут цитату Бенджаміна Франкліна, який так відповів людині, яка побачила, як хтось вперше полетів до неба на великій кулі. "Яка користь від того, що людина полетіла на небо?" "А яка користь від новонародженої дитини?" - відповів Франклін.

Технології можна адаптувати до будь-чого, вони гнучкі та легко засвоюються. Люди можуть навчитися застосовувати технології до різних контекстів та проблем, просто граючи (як це часто робить Наталя Мірошніченко :)) та експериментуючи. В країнах, де бракує системної кваліфікованої підготовки фахівців та освіти (це вже більше стосується Африки-Індії-Туркменістану, навряд чи України), наявність комп'ютерів та Інтернета може бути єдиним джерелом та "вікном у світ" для креативних людей. Дійсно, хоч у нас і не Африка, але що робив би хоча би наш улюблений Пан Бібліотекар, якщо б у нього не було компа з І-нетом? Ми б про нього просто не знали - навіть подумати страшно :)   

International organisations involved in ICT4D

• Our list of Donors and Programmes involved in ICT4D
• GAID - the UN's Global Alliance for ICT and Development
• SPIDER - the Swedish Program for ICT in Developing Regions
  • PID - SPIDERS PhD Student Network
• @LIS (Alianza entre Europa y Latinoamérica en la Sociedad de la Información) - the Europe Latin-America cooperation portal on the Information Society
• FUNREDES - a NGO with head office in the Dominican Republic, and dedicated to the dissemination of new ICTs in developing countries, especially in Latin America and the Caribbean
• International Institute for Communication and Development
• International Development Research Centre
• Global Development Learning Network
• Development Gateway
  • Open Educational Resources
  • ICT for Development
• Global e-Schools and Communities Initiative (GESCI)
• The Global Knowledge Partnership (GKP)
• OneWorld
• Global e-Sustainability Initiative (GESI)
• Tactical Tech - an international NGO helping human rights advocates use information, communications and digital technologies to maximise the impact of their advocacy work
• UNESCO's Communication and Information Division
• Commonwealth of Learning
• UNDP's work on ICT4D
• IT for Change (ITfC) a network of development professionals engaged with the discourse on Information Technology for Development (based in India)
• Digital Opportunity Trust (DOT)
• ICTD program at the Center for Internet Studies in the University of Washington, Seattle, and designed to advance the role of universities in ICT4D
• Connectivity for Refugees - based in Melbourne and aimed at enhancing refugee integration in Australian society
• The TIER (Technology and Infrastructure for Emerging Regions) Group at University of California, Berkeley

  

Краще, ніж у кращих домах Парижу aka "На хвилі інновацій"

Напередодні свят бібліотеки не припиняють дарувати знання і водночас тішити користувачів своїм креативом.



Сєвєродонецька міська бібліотека для юнацтва ім. І.Б.Курлата, наслідуючи приклад французів, які щорічно проводять конкурс на найбільш унікальне оформлення ялинок, також вирішила застосувати нові підходи.

Минулорічні ялинки на паризькій виставці експонувались у стилі «хай-тек». Дуже оригінально виглядала інтелектуальна ялинка, створена з 200 томів книг.

Отже, сєвєродонецька бібліотека на хвилі інновацій зробила власну новорічну інтелектуальну ялинку - її конструкція являє собою 40 томів: перший ярус - енциклопедії, другий - багатомні твори Олександра Дюма, третій — збірки віршів, а четвертий і п'ятий створені з мініатюрних книг із серії «Народна мудрість».

Як на мене, дуже симпатично! Чудова форма так званого "едьютейнмент" - розважального навчання або навчальних розваг. Мені аж самій в цю бібліотеку закортіло піти!

Не маєш хати? Заведи сторінку на Facebook

Безпритульний з Вашингтона, округ Колумбія, використовує Фейсбук та соціальні мережі з метою захисту прав таких людей, як він - для того, щоб підвищити рівень обізнаності, зруйнувати стереотипи та зробити доступне житло невід'ємним правом людини.

 
Ерік Шепток має 4,548 друзів на Фейсбуці, 839 волловерів на Твіттері, два блоги та електронну адресу, в якій 1,600 непрочитаних повідомлень. Проте в нього нема житла.

Серед його онлайн-друзів політики, захисники прав безпритульних та сотні студентів, які чули його промови від імені Національної коаліції за права безпритульних.

Рівень його прибутку коливається, в листопаді Ерік заробив досить непогано $330 - за замітки на блозі ($25 за згадку на сайті Change.org) та за свої промови ($40 за промови в межах Вашингтону та $100 - за ті, що були зроблені у більш віддалених регіонах). - читати далі

Особисто я такого ще не чула. Ну що ж, інформаційне суспільство, як не крути, дається взнаки. Мені цікаво, коли таке настане в Україні - щоб безпритульні писали про своє життя-буття у соц.мережах і головне - де? На думку спадає хіба що бібліотека. Тут вже й не знати, з чим боротися - бідністю чи неграмотністю. Може, з бідністю шляхом подолання інф. неграмотності?

Нетикетка запрошує на побачення, місце зустрічі людне і безпечне

Сьогодні офіційно відкрилася ще одна начально-інноваційна бібліотека, яка стала такою за підтримки гранту від програми Бібліоміст, цього разу в Києві. Я там не була, але чула, що відкриття робилося в стилі high tech під кінохроніки з Матриці з національним (ну, бібліотека все ж таки державна :)) колоритом.

Отже, вітаємо "Безпечний і привітний веб-простір" та його блог ! Нехай бібліотечна нетикетка (яка зовнішньо дуже нагадує мені одну мою знайому з Державної юнацької бібліотеки :)

 

живе довго, завжди перемагає всіх "віртуальних злодюжок" і успішно бореться зі спамом!  

Читачі віджигають!

Просьбы читателей:
Мне биографию социологии.
"У вас есть что-нибудь о роли танковых войск в войне 1812 года?.."
У Вас есть Всемирная история Украины?
Мне, пожалуйста, большую зеленую книгу по истории древнего мира.
Дайте «Жизнь и смерть Сухомлинского». Смерти побольше.
Дайте методичку желтого цвета, название не помню, автора не помню - это, кстати, и мне знакомо. У меня учителя постоянно ТАК спрашивают методички.
Есть Биография кабачков и баклажанов?
Мне нужна хореография Гоголя…
А у вас есть автор знаменитых детективов Шелковый Холст?
"...Дайте мне Горького, "Старуху из... из... в общем откуда-то"
Варианты: "Старуха из Ирги"/"Бабка Извергиль" (Горький А.М. "Старуха Изергиль").
Белкин "Повести". Зачем Вы мне Пушкина даете? ("Повести покойного И.А.Белкина.)
Мне нужна книга про пчел (Э.Войнич "Овод").
Над пропастью моржи. Над пропастью не ржи (Дж. Сэлинджер "Над пропастью во ржи").
Бобсек. Гобсек. Бальзек (О. Бальзак "Гобсек")
Портрет Добермана Грея. (О. Уйльд "Портрет Дориана Грея")
Диккенс Чарс.
"Порочное яблоко" (Н.В. Гоголь "Сорочинская ярмарка" )
"Какие-то разговоры на крылечке…" (Н.А. Некрасов "Размышления у парадного подъезда" )
"Мокрая"… или "Мочёная курица" (А. Погорельский "Чёрная курица")
Автор - Евклипид. Название - "Царь Эпид"
Диккенс. "Кошка доит" (Ч. Диккенс "Крошка Доррит")
Малыш и Карл Маркс, который живет на крыше
Д.К.Мирон. "Пока чего"
Автор - Некрасов. Название - "Выть на Волгу…"
С.Хилл. "Прометей приколотый" (Эсхилл."Прометей прикованный")
Хэ Минь Гу "Эй" (Э. Хемингуэй)
Драка на дороге (Г.Николаева, "Битва в пути")
Оставь башмаки у порога (Э.Л.Войнич. "Сними обувь твою")
Композитор Скрягин "Поем я из таза" (А. Скрябин "Поэма экстаза")
"Рубин, гранат, кагор." (Рабиндранат Тагор)
Хомен Нгуэй "Пахом звонит в колокол". (Э. Хемингуэй "По ком звонит колокол")
Переписка Грозного с Крупской ("Переписка Ивана Грозного с князем Курбским")
:lol: Сидящие в кустах ( Маккалоу "Поющие в терновнике")
Третий глаз вшивый (Е. И. Парнов "Третий глаз Шивы")
Павлик Рилейшен (Public relation)
Люди на вербах (Людвиг Фейербах)
Базаров "Война и дети" (И. Тургенев "Отцы и дети")

Хто такий квілінг ?

 

Чи чули ви колись, шановні читачі, про квілінг ? Я – ні. Але коли побачив цю красу одразу зацікавився. Насправді квілінг (англ. quill - пташине перо) – це мистецтво виготовлення плоских або об'ємних композицій з скручених в спіральки довгих і вузьких смужок паперу (саме зі смужок, не плутати з так званою «паперової скульптурою» взагалі). Зацікавилась цим мистецтвом і викладач трудового навчання середньої школи № 137 міста Дніпропетровськ Наталія Савка. Наталія дуже полюбляє свою роботу та постійно шукає нові підходи для зацікавлення дітей цим предметом. Одним з її захоплень, яким вона хоче «заразити» і дітей, і став квілінг. 

Побачивши в одному з журналів чудові роботи з паперу Наталія перш за все пішла по бібліотеках міста сподіваючись знайти книжки або журнали з інформацією про це мистецтво. Але, хоча і місто у нас велике і бібліотечні фонди вражають своїм розміром, знайти нічого не вдалося.

Наталія Савка зі своєю ученицею під час пошуку інформації про квілінг

І тоді Наталія згадала що нещодавно до її школі завітали бібліотекарі з філії №30 Дніпропетровської міської ЦБС і запрошували вчителів, школярів та їх батьків скористатися нової послугою – безкоштовним доступом в Інтернет на комп’ютерах яки бібліотека виграла в рамках конкурсу програми Бібліоміст влітку 2010р. За допомогою працівників філії Наталія протягом 15 хвилин змогла знайти в Інтернет велику кількість якісних сайтів яки містили все що потрібно знати про квілінг для початку роботи – основи техніки, опис матеріалів, приклади робіт та інше. Завдяки цієї інформації вже зараз Наталія Савка почала проводити уроки праці з використанням техніки квілінгу в школі №137. Що найбільш важливе при цьому, вважає Наталія, це інтерес який викликало у дітей мистецтво яке дозволяє робити чудові речі з матеріалу який завжди під рукою. Можна додати що зараз Наталія влаштовується на додаткову другу роботу – вчителем трудового виховання в інтернат для дітей з обмеженими можливостями і там також планує використовувати квілінг для навчання дітей. Як каже Наталія з усмішкою, на своїх уроках вона вже почала використовувати сучасні інформаційні технології (хоча в кабінеті праці і немає комп’ютерів) – учням яки мають доступ до Інтернет вдома, та зацікавились квілінгом, вона надає адреси сайтів з цієї теми яки були знайдені за допомогою доступу в Інтернет в бібліотеці. А ще, і це також має значення, цікаві уроки з використанням нетрадиційних методів та технік, за словами Наталії є своєрідним страхуванням вчителів від «звільнення за скороченням штатів» - вчителя с яким дітям цікаво адміністрація скорочує в саму останню чергу.

Захистимо друковану книгу!

Нещодавно в одному з вагонів Київського метрополітену побачила друковану рекламу електронного рідера jetBook-mini, на якій було зображено чотири ідеї, які дискримінують друковану книгу. А конкретно там говорилось про те, що:

Книга паперова – грошей витрата!
Безліч полиць – сховище пилу!
Друже, прокинься, з нами ЕКТАКО
Кишеню не тягне – Джетбук Міні

Вважаю, що таку рекламу потрібно забороняти і видавці мають вжити відповідні заходи, адже якщо ти вже продаєш електронні пристрої для читання, то краще вкажи їх плюси, аніж вигороджувати себе за рахунок приниження друкованої книги.